Sobre la base de un ejemplo de la conducta sexual inapropiada de los empleados de escuelas K-12 en los Estados Unidos, el 10% de los estudiantes de kindergarten a duodécimo grado experimentarán conducta sexual inapropiada por parte de un empleado de la escuela. Esta es la asombrosa realidad del abuso sexual en las escuelas y ha sido una realidad constante durante décadas.

¿Qué es el abuso sexual en la escuela?

Hay varias definiciones de abuso sexual en la escuela; sin embargo, para los estudios, los investigadores generalmente describen el abuso sexual escolar como cualquier momento en que un empleado de una escuela K-12 abusa sexualmente de un niño, ya sea por contacto o sin contacto, mientras lo cuida en un entorno escolar.

El abuso sexual de contacto incluye:

  • Violación
  • Sodomía
  • Penetración con los dedos
  • Tener relaciones sexuales con un estudiante menor de edad
  • Cuidado
  • Toques inapropiados (ya sea con ropa o sin ropa)
  • Besar
  • Obligar a un niño a participar en cualquier actividad sexual
  • Tener una relación sexual con un estudiante.
  • Tener relaciones sexuales con un estudiante.

El abuso sexual sin contacto incluye:

  • Exponer a un niño a la actividad sexual
  • Exponerse a un niño
  • Masturbándose frente a un niño
  • Obligar a un niño a masturbarse
  • Tomar videos o fotografías sexuales de un niño
  • Acosar a un niño
  • Trata de un niño

El abuso sexual incluye actividades sexuales con el niño que se considerarían un delito según la ley. La conducta sexual inapropiada es un término más amplio e incluye el abuso sexual, así como los actos que no son delictivos pero que pueden violar los códigos éticos. Por ejemplo, si bien el contacto sexual con un estudiante mayor de 16 años, que es la edad de consentimiento en muchos estados, no es ilegal, está prohibido por la política de la escuela. Muchos estudios también incluyen el "acoso sexual" en la categoría más amplia de abuso sexual escolar.

¿Quiénes son los perpetradores?

Abuso sexual en la escuela los perpetradores pueden ser cualquier empleado de la escuela que cometa un acto sexual hacia un niño. Éstas incluyen:

  • Docentes
  • ENTRENADORES
  • Los miembros del personal
  • Voluntarios
  • Maestros de escuela
  • Administradores escolares
  • Psicólogos escolares
  • Directores
  • Superintendentes
  • Consejeros
  • Choferes de autobus
  • Otros funcionarios escolares
  • Otros estudiantes

Contrariamente a la creencia común, los empleados escolares suelen ser miembros populares de la comunidad escolar y, a menudo, son reconocidos por sus talentos. Con esta dinámica de poder existente en todos los entornos escolares, el abuso sexual de estudiantes puede ocurrir en escuelas públicas, escuelas públicas, escuelas religiosas, escuelas independientes, escuelas privadas, internados privados, escuelas secundarias o en cualquier campus universitario. Tales incidentes de abuso de estudiantes pueden ser una experiencia traumática para los jóvenes, los miembros de la familia y sus familias en general, con efectos negativos a largo plazo en el niño.

Estadísticas de abuso sexual en la escuela: ¿Qué tan común es el abuso sexual en la escuela?

El Departamento de Educación informó que la violencia sexual en las escuelas K-12 aumentó entre el año escolar 2015-2016 y el año escolar 2017-2018 en más del 50%. En 2015-2016, hubo alrededor de 9,600 informes, mientras que en 2017-2018, hubo aproximadamente 15,000 informes. En el Iniciativa para combatir la agresión sexual en las escuelas públicas K-12 En el informe, la entonces secretaria Betsy DeVos declaró: “Con demasiada frecuencia escuchamos sobre niños inocentes que son agredidos sexualmente por un adulto en la escuela. Eso nunca debería suceder. Ningún padre debería tener que pensar dos veces sobre la seguridad de su hijo mientras se encuentra en la escuela ".

En ese mismo informe, anunciaron que la Oficina de Derechos Civiles (OCR) recibió casi quince veces más denuncias de acoso sexual K-12 en 2019 que en 2009. Estas cifras muestran el aumento en el número de denuncias; sin embargo, eso no indica un aumento en la cantidad de acoso. Los expertos creen que muchos incidentes no se denuncian, lo que significa que es posible que las estadísticas no muestren realmente la cantidad de abuso sexual en la escuela.

En 2000, la Asociación Estadounidense de Mujeres Universitarias (AAUW) dirigió un encuesta de 2,064 estudiantes de 8 ° a 11 ° grado y encontraron las siguientes estadísticas:

  • 81% de los estudiantes sufrieron acoso sexual en la escuela
  • 83% de las estudiantes mujeres han sido acosadas sexualmente
  • 78% de los hombres han sido acosados ​​sexualmente
  • El 38% de los estudiantes encuestados fueron acosados ​​por empleados de la escuela o profesores.

Estas estadísticas muestran la cruda realidad de que el abuso y el acoso escolar están muy extendidos en el sistema escolar. El abuso sexual en la escuela puede sucederle a una persona de cualquier raza, cultura o grupo demográfico y en cualquier tipo de entorno escolar. Sin embargo, la investigación ha demostrado que las estudiantes de secundaria de bajos ingresos tienen más probabilidades de experimentar una conducta sexual inapropiada a manos de un empleado de la escuela. Además, los perpetradores a menudo se dirigen a víctimas que son molestadas, tienen una vida familiar inestable, tienen necesidades especiales o parecen estar necesitadas, ya que las ven como niños vulnerables que son más fáciles de explotar.

¿Quién tiene la culpa del abuso sexual en la escuela?

Abogados de abuso sexual en la escuela Herman Law

Además de los propios abusadores, los distritos escolares y las escuelas pueden ser potencialmente culpables del abuso sexual escolar. A menudo, las escuelas no realizan verificaciones de antecedentes exhaustivas de los empleados de la escuela y no examinan a estos empleados adecuadamente. Esto permite a los depredadores caminar por los pasillos con los estudiantes que se convierten en sus víctimas.

Si la escuela no investigó adecuadamente al perpetrador, entonces potencialmente pueden ser considerados responsables. Además, en muchos casos, los demás empleados de la escuela saber sobre los abusadores pero no hago nada al respecto. Muchas escuelas tienen un ambiente de secretismo, lo que permite al agresor abusar de los niños sin consecuencias. Además, en algunos casos, los estudiantes denuncian el abuso, pero el mantenimiento de registros deficiente y las políticas inconsistentes permiten que el informe se "esconda bajo la alfombra".

En una caso 2017 en el distrito de escuelas secundarias Sweetwater Union de Chula Vista, California, se investigó a un maestro, pero finalmente se le ofreció un trato conveniente para dejar el distrito en silencio e ir a una escuela pública diferente. El acuerdo de conciliación esencialmente permitió al perpetrador simplemente trasladarse a una nueva escuela sin dañar su reputación, donde potencialmente podría abusar de más niños.

En otros casos de abuso, los estudiantes pueden sentir que nadie les creerá o que el proceso de investigación sería demasiado complicado para que ellos realmente lograran justicia. Esto demuestra los graves problemas sistémicos que existen en los sistemas escolares, que a menudo promueven el secreto y el encubrimiento.

¿Por qué otros educadores no denuncian el abuso?

Aunque la mayoría de los estados consideran que los maestros y otros empleados de la escuela tienen la obligación de informar, muchos educadores no cumplen con su obligación legal de informar sobre signos de abuso infantil. Ha habido casos en los que los educadores han sido declarados culpables de no informar sobre sospechas de abuso. Esto plantea la pregunta, entonces, ¿por qué los educadores no informan a las autoridades si sospechan que un compañero educador está abusando sexualmente de un niño?

Los perpetradores a menudo tienen reputación de abusadores; sin embargo, su comportamiento suele ser un secreto a voces. Los perpetradores suelen ser hábiles manipuladores que preparan al estudiante, a sus padres y a otros miembros del personal para facilitar su abuso sexual. Incluso si los empleados conocen el abuso, están preocupados por denunciarlo por varias razones. Estas razones pueden incluir:

  • Dañar la reputación de un colega
  • Dañar la reputación de la escuela o el distrito.
  • Miedo a las repercusiones legales
  • Responsabilidad por daños monetarios

Además, aunque muchas escuelas pueden tener políticas en sus manuales o en sus sitios web, muchos empleados de la escuela desconocen qué es la conducta sexual inapropiada de los empleados de la escuela, cómo detectar las señales de advertencia y cómo denunciar el abuso tanto a la escuela como a la policía. para iniciar una investigación criminal.

¿Es el abuso sexual más común en algunos tipos de escuelas?

El abuso sexual puede ocurrir en cualquier tipo de escuela. Si la escuela es un escuela privada, escuela pública, escuela religiosa o campus universitario, los perpetradores a menudo se encuentran en un entorno escolar con acceso cercano a los niños.

  • Escuelas publicas. El abuso sexual infantil es frecuente en las escuelas públicas. Especialmente con los encubrimientos y la incapacidad de los empleados de las escuelas públicas para denunciar a los abusadores, los perpetradores pueden abusar fácilmente de los niños y salirse con la suya. Desafortunadamente, no todos los estados requieren que los distritos escolares y las juntas escolares hagan un seguimiento del abuso sexual en las escuelas. Incluso en los estados que requieren seguimiento, el abuso sigue ocurriendo. Con investigaciones internas que a veces cubren el abuso, muchos informes de abuso pasan sin más investigación criminal o civil. Si la escuela le pide al abusador que se vaya, no siempre le dicen a la siguiente escuela a la que el abusador solicita acerca de su historial. Son muchas las injusticias que les ocurren a las sobrevivientes de abuso sexual en las escuelas. Es crucial ponerse en contacto con un bufete de abogados con experiencia para conocer sus derechos legales si fue abusado mientras estaba en la escuela pública.
  • Escuela CATOLICA. Si bien muchos titulares han descrito el escándalo de abuso sexual de la Iglesia Católica Romana, muchas personas no se dan cuenta de que los abusadores también estaban presentes en las escuelas católicas. Muchos sacerdotes y miembros del clero utilizaron su proximidad a los estudiantes y su poder para abusar de miles de niños. La Iglesia y las escuelas dentro del sistema eclesiástico encubrieron el abuso durante décadas. Sin embargo, los sobrevivientes ahora pueden presentar demandas contra sus abusadores, incluso si el abuso ocurrió hace décadas.
  • Escuelas privadas. Algunos padres pueden enviar a sus hijos a una escuela privada, creyendo que estas escuelas son más seguras que las públicas. Sin embargo, en una investigación de 2016, el Boston Globe informó que 67 escuelas privadas de Nueva Inglaterra enfrentaron acusaciones de abuso o acoso sexual.
  • Universidades y colegios. Aunque la mayoría de los estudiantes en los campus universitarios no son menores de edad, aún pueden ser víctimas de abuso sexual por parte de figuras de autoridad. La Escándalo de abuso sexual de USC George Tyndall es un ejemplo perfecto de esto. Durante décadas, Tyndall, actuando como médico de la escuela, abusó de cientos de mujeres. Fue arrestado en 2019 y la USC pagó más de mil millones de dólares a las víctimas. 

No importa a qué tipo de escuela asistió, si un empleado de la escuela abusó o acosó sexualmente a usted oa un ser querido, usted puede tener derecho a una compensación. No tienes que buscar la justicia solo. Un bufete de abogados con experiencia y conocimientos puede ayudarlo a recibir la compensación a la que puede tener derecho, para ayudarlo en su viaje de curación.

¿Cómo se puede prevenir el abuso sexual en la escuela?

Hay muchos pasos que los distritos escolares, los empleados escolares, las instituciones educativas y los padres pueden tomar para ayudar prevenir el abuso sexual en la escuela. Estos pasos no solo deben verse como una obligación moral, sino como un estándar de atención profesional. A nivel individual, un adulto debe tomar medidas para:

  • Infórmese sobre el abuso sexual. Mucha gente tiene la idea errónea de que el abuso sexual ocurre al azar por parte de extraños. Sin embargo, los hechos muestran que la mayoría de los niños conocen a sus abusadores. Esto significa que el abuso puede ocurrir en el hogar de un niño, en la escuela, en las ligas deportivas, en grupos religiosos o en cualquier otro lugar donde se supone que un niño debe estar protegido y cuidado por un adulto de confianza. Los adultos deben comprender que el abuso podría estar ocurriendo justo en frente de ellos y deben estar al tanto de las señales de advertencia.

  • Conozca las señales de advertencia. Como se mencionó, los adultos deben comprender señales de advertencia del abuso sexual infantil. Estos signos pueden ser físicos, conductuales o emocionales. Algunos de los signos físicos pueden incluir sangrado inexplicable o hematomas en el cuerpo de un niño. Otros síntomas incluyen sangrado genital o infecciones de transmisión sexual. Sin embargo, dado que la mayoría de los empleados de la escuela no sabrían si existen esas señales, los empleados de la escuela también deben estar conscientes de las señales de comportamiento y emocionales. Para los signos de comportamiento, se puede ver si el niño tiene un conocimiento excesivo de temas sexuales; si el niño habla excesivamente sobre temas sexuales o se involucra en un comportamiento sexual temprano; si el niño guarda secretos o no es tan hablador como de costumbre; si el niño es demasiado obediente o pasa una cantidad inusual de tiempo solo; o si el niño tiene miedo de quedarse solo con personas específicas. Los signos emocionales incluyen cambios en los hábitos alimenticios, cambios en el estado de ánimo o la personalidad del niño, aumento de la agresión, preocupaciones o miedos excesivos, aumento de los problemas de salud o conductas autolesivas. Es vital que todos los empleados de la escuela estén al tanto de estas señales de advertencia para prevenir y detener el abuso sexual infantil.

  • Comprender el desarrollo sexual apropiado para la edad. Los empleados de la escuela y otros adultos en la vida del niño deben comprender cómo es el desarrollo sexual normal o saludable para cada grupo de edad. Este conocimiento ayudará a que las personas puedan reconocer las señales de advertencia en los niños.

  • Apoyar las políticas escolares. Si bien muchas escuelas tienen políticas vigentes en torno al acoso sexual entre estudiantes y entre estudiantes y maestros, solo son efectivas si el entorno escolar las apoya y promueve activamente. Anime a los estudiantes y miembros del personal a tener discusiones abiertas sobre estas políticas y asegúrese de que los estudiantes comprendan la importancia de este tipo de políticas. Los estudiantes deben comprender su derecho a ser respetados por los demás y su obligación de respetar a los demás también. Si la escuela no cuenta con estas políticas, anime a su escuela a crearlas e implementarlas.

  • Anime a los padres a participar y educar a los niños. Como maestro u otro empleado de la escuela, es esencial alentar a los padres a discutir temas relacionados con el sexo y el cuerpo de los niños con sus hijos. Los padres deben comprender que tienen un papel crucial en la educación de los niños, especialmente si un distrito escolar no tiene programas de educación sexual. Los padres deben hablar abiertamente con los niños sobre sus cuerpos, qué son las partes privadas y por qué son privadas, y el hecho de que nadie tiene derecho a tocarlas sin su permiso. También es fundamental que los padres hablan con sus hijos sobre ser asertivos en su comunicación cuando no quieren que los toquen. Los padres también deben alentar a sus hijos a que hablen honesta y abiertamente con ellos. Los niños deben sentirse cómodos hablando de cualquier cosa que les haya pasado y diciendo "no" en situaciones inapropiadas. Por lo tanto, los niños también deben comprender y reconocer lo que es apropiado y lo que no es apropiado cuando se trata de su propio cuerpo y la interacción con los demás.

  • Confia en tu intuicion. Si ve a un colega o estudiante mostrando señales de advertencia, es crucial que no lo ignore, hable y diga algo. Ya sea que se trate de decirle algo directamente al colega, llevar al estudiante a un lado para preguntarle si está bien o informar directamente a la administración, si ve algo, debe decir algo. El silencio ha permitido que exista el abuso sexual infantil durante décadas, por lo que todos debemos trabajar juntos para detenerlo.

  • No tenga miedo de denunciar. Esto va de la mano con la confianza en tu intuición. Nunca debe tener miedo de denunciar algo que no le parezca correcto. Al denunciar cualquier posible abuso, es posible que esté ayudando a salvar la vida de un niño de los efectos a largo plazo a los que a menudo conduce el abuso sexual infantil.

  • Crea un ambiente seguro. Siempre debe crear un entorno seguro en el que los estudiantes se sientan cómodos. Independientemente de los antecedentes del niño, podrían estar sufriendo abuso sexual infantil. Es fundamental ser un adulto de confianza en la vida de los niños para que tengan a alguien a quien acudir en busca de ayuda. Enfatice a los estudiantes que su salón de clases o escuela es un lugar seguro, y si están experimentando problemas en sus vidas, siempre pueden hablar con usted sobre esos problemas. Enfatice que guardar secretos no ayudará a mantenerlos a salvo ni garantizará su seguridad.

Además de los pasos que pueden tomar las personas, los distritos escolares en su conjunto debe tomar medidas para garantizar la seguridad de sus estudiantes:

  • Desarrollar y promover una política de conducta sexual inapropiada para los educadores. Esta política debe ser diferente de otras políticas relacionadas con el acoso sexual o la denuncia obligatoria. En cambio, esto debe centrarse en las acciones exactas que son inapropiadas para los educadores, y debe proporcionar información para que los educadores prevengan, reconozcan y denuncien la conducta sexual inapropiada. Se debe exigir que cada empleado de la escuela posea, lea y comprenda esta política. Se debe exigir a los empleados que revisen el manual todos los años. El manual debe incluir:
  • Una definición clara, con ejemplos, de la conducta sexual inapropiada de los educadores;
  • Explicaciones claras y ejemplos de las señales de advertencia de conducta sexual inapropiada del educador;
  • Pautas para ayudar a los empleados a comprender los límites, el comportamiento apropiado y el comportamiento inapropiado;
  • Políticas claras de redes sociales sobre lo que es apropiado e inapropiado al interactuar con los estudiantes en línea;
  • Una lista de posibles sanciones que enfrentará un empleado por violar esta política. Enfatice que estas sanciones se aplican a todos los empleados y miembros del personal de la escuela;
  • Procedimientos de prevención claros;
  • Políticas de contratación regulada;
  • Una política clara para capacitar al personal escolar para prevenir la conducta sexual inapropiada de los empleados;
  • Una lista de recursos y referencias para que los empleados y miembros del personal puedan aprender más;
  • Una lista de responsabilidades que incluye una política clara para identificar señales de alerta tanto en adultos como en estudiantes;
  • Una descripción de la responsabilidad legal que tienen los profesores de la escuela;
  • Procedimientos transparentes de denuncia e investigación. Asegúrese de que los empleados y miembros del personal comprendan que no habrá ningún castigo por presentarse. 

Los distritos escolares deben asegurarse de que cada empleado que contraten para trabajar en una escuela haya sido examinado minuciosamente a través de una exhaustiva verificación de antecedentes. Estas verificaciones de antecedentes incluyen tanto verificaciones de antecedentes penales como una investigación exhaustiva del historial de un empleado. Muchas veces, las escuelas que despiden a empleados por abuso sexual ocultan el motivo del despido para no empañar el historial del abusador. Debe haber políticas vigentes que prohíban ocultar la historia del abusador, que permitan que la escuela futura investigue esas historias, que permitan la comunicación con ex colegas y que den acceso a los antecedentes completos de los empleados potenciales. La siguiente lista detalla algunos pasos a seguir:

  • Los distritos escolares pueden facilitar este proceso al tener un formulario estándar para todos los empleados potenciales, incluida una declaración de que la información falsa o incompleta puede resultar en la terminación del empleo.
  • Además, en la solicitud, solicite al solicitante que proporcione los nombres y la información de contacto de los supervisores en puestos anteriores, así como referencias de empleos anteriores, organizaciones de voluntarios y cualquier otro lugar de trabajo en el que hayan estado.
  • En el formulario, incluya preguntas sobre condenas anteriores, arrestos o cualquier otra actividad criminal pasada.
  • Examine a todos los empleados y miembros del personal potenciales, incluso a los maestros suplentes, entrenadores o voluntarios.
  • Lleve a cabo verificaciones de antecedentes penales a nivel federal, estatal y nacional mediante escaneos de huellas dactilares y números de seguro social.
  • Utilice motores de búsqueda en línea, sitios de redes sociales y bases de datos de delincuentes sexuales para investigar los antecedentes de los posibles solicitantes.

Además de usar la política de empleados separada, brinde capacitación anual a todos los miembros del personal de la escuela que tienen contacto directo con los estudiantes. Esto incluye maestros, administradores, entrenadores, maestros sustitutos, voluntarios y miembros del personal. Asegúrese de capacitar a todos en los siguientes temas:

  • Definiciones de conducta sexual inapropiada;
  • Ejemplos de conducta sexual inapropiada;
  • Señales de advertencia de abuso sexual y banderas rojas tanto en adultos como en estudiantes;
  • Efectos a corto y largo plazo del abuso sexual infantil;
  • Políticas para reportar sospechas;
  • Asegurarse de que todos los miembros se sientan cómodos con los informes;
  • Destacando la importancia de informar;
  • Procesos para responder a las acusaciones;
  • Fomentar la denuncia y la denuncia del abusador.

Asegúrese de que cada aula esté supervisado de cerca y revisado antes de que comiencen las clases, durante los períodos de almuerzo, entre clases y después de la escuela. Además, haga que los supervisores revisen constantemente todas las puertas cerradas y ventanas obstruidas. Supervisar las áreas menos públicas, incluidos los estacionamientos, baños, vestuarios y otros lugares aislados de la escuela.

  • Es fundamental evitar que los estudiantes y los profesores estén solos en un espacio cerrado.
  • Siempre anime a los maestros a usar bibliotecas, cafeterías o salas de conferencias para recibir tutoría o ayuda adicional.
  • Los maestros siempre deben tener al menos dos adultos presentes para cualquier actividad, club y práctica después de la escuela.
  • Los supervisores y compañeros de trabajo de la escuela siempre deben estar atentos a comportamientos sospechosos. Esto incluye observar si un estudiante está actuando de manera diferente, si un maestro está solo con los estudiantes, si un estudiante está en el automóvil de un empleado o si un maestro pasa tiempo a solas repetidamente con un estudiante o grupo de estudiantes en particular.
  • Si ve algo que puede parecer extraño, no dude en decir algo. Si el alumno o profesor tiene una reacción anormal, tome nota de ello y no tenga miedo de denunciarlo. Esté atento a las señales de intimidación después de hacer una acusación.

El distrito escolar debe tener un método de respuesta uniforme y organizado para investigar y redactar informes sobre una acusación. Estos informes deben seguir las pautas estatales y federales.

  • Las escuelas deben tener un sistema que rastree todas las acusaciones y no deben “encubrir” ningún supuesto abuso.
  • Cualquier política debe alentar a las personas a informar cualquier sospecha.
  • Asegúrese de crear una política que no disuada a los empleados u otros estudiantes de denunciar cualquier abuso.
  • Apoye y proteja a los estudiantes del abuso y mantenga siempre la confidencialidad de sus nombres. Hágale saber a cualquier persona que reporte un abuso que no será responsable por el abuso.
  • Cualquier política debe incluir una declaración clara de que cualquier líder que encubra el abuso será legalmente responsable.
  • Brindar apoyo emocional, psicológico y académico a las víctimas.

Reporte obligatorio de abuso sexual infantil

Los maestros y otros empleados de la escuela se consideran reporteros obligatorios. La ley exige que un denunciante por mandato informe cualquier signo de negligencia o abuso de un niño. Cada estado varía según los requisitos específicos. Esto significa que, como informante por mandato, tiene la obligación moral y la obligación legal de proteger a los estudiantes y otros niños bajo su cuidado.

¿Puede demandar a su escuela por abuso sexual?

Si. Tanto la ley federal como las leyes estatales permiten a las víctimas demandar tanto al abusador como a la institución que permitió el abuso para obtener reparaciones. Específicamente, el Título IX de la Ley de Enmiendas Educativas de 1972 es una herramienta que las víctimas de abuso sexual pueden usar en las escuelas públicas que reciben fondos federales. Los sobrevivientes pueden presentar demandas bajo el Título IX, pero deben demostrar que la escuela fue negligente, ya sea al permitir que el abusador actúe como empleado de la escuela o al no actuar cuando se informó a la escuela sobre el abuso sexual o la mala conducta.

Además, dado que muchos estados han aprobado sus propias versiones de la Ley de Víctimas Infantiles, las víctimas de abuso sexual en las escuelas aún pueden provocar demandas civiles y penales, sin importar la edad que tengan o hace cuánto tiempo ocurrió el abuso. Muchos exalumnos se han presentado en los últimos años para exponer a los abusadores y las escuelas que no los protegieron.

Si su escuela no lo protegió y fue víctima de abuso sexual infantil a manos de un empleado de la escuela o de un compañero de estudios, es posible que tenga derecho a una compensación. Las leyes pueden ser difíciles de manejar. Sin embargo, los abogados con experiencia en abuso sexual comprenden estas complejidades y pueden ayudarlo a comprender sus derechos en su viaje de recuperación. Es posible que aún pueda emprender acciones legales.

¿Qué debo hacer si fui abusado sexualmente en la escuela?

Si alguien abusó de ti mientras estabas en la escuela, no tienes que pasar por los complejos procesos legales de buscar justicia solo. Con los cambios recientes en muchos estatutos de limitaciones estatales, todavía puede presentar una reclamación, incluso si el abuso ocurrió hace años. Aquí en Herman Law, abogamos compasivamente por víctimas de abuso sexual en la escuela y luchar por sus derechos en muchos casos de abuso sexual. Contáctenos ahora para saber cómo podemos ayudarlo.

CONTÁCTENOS HOY PARA CONOCER SUS OPCIONES

Si fue violada o agredida sexualmente en una escuela, la escuela puede ser responsable. Y es como cualquier otro caso institucional, vamos a ver el número uno, si la escuela fue negligente o no. Y lo que eso significa es que si hubo señales de alerta, ¿la escuela se dio cuenta de que el perpetrador, ya sea otro estudiante o un maestro, no estaba seguro? Lo que encontramos es cuando investigamos en muchos casos, lamentablemente no es la primera víctima y que una vez que alguien es un depredador, generalmente hay más de una víctima. Y entonces investigamos eso y lo investigamos para ver si hubo un aviso a la institución o no. Ahora, los casos escolares, si son casos de escuelas públicas o universidades públicas, pueden tener otro tipo de reclamo que puede ser amplio, y eso se llama un reclamo del Título IX. Y el Reclamo del Título IX es básicamente un reclamo federal que se puede presentar contra las escuelas, donde hay un aviso de acoso sexual y no toman lo que llamamos acción correctiva después de recibir el aviso para proteger a los estudiantes.